支援プログラム
放課後等デイサービスわだちの支援プログラム
放課後等デイサービスわだちの支援プログラムは、子どもたちが安心して参加することができ成長や学びが促進されるよう計画をしております。
子どもの個性やニーズに合わせて適切な支援を行い、社会性の向上を図ります。
プログラム内容
／ 健康・生活 ／
- 定期的な心身の把握（毎回の体温測定・気分把握）
- 生活リズムの安定（定期的かつ掲示に通所）
- 構造化を意識した部屋のレイアウト・掲示・支援 （視覚的に「何がどこにあるか」「どこで何をするか」を絵などを使い具体的に表示）
- SST・ABAなどによる身体的・精神的・社会的訓練
／ 運動・感覚 ／
- ストレッチ・ラジオ体操
- サーキットによる運動
- 野外活動による運動（公園遊び・アスレチック・山登りetc）
- バランスボールでの姿勢保持
- 制作活動による微細運動
／ 認知行動 ／
- 天気・気温・日付把握と確認による感覚・数の認知形成
- １日の活動を示すタイムテーブルの確認による時間の認知形成
- ブロック遊びによる空間の認知形成
- ボール遊びによる空間の認知形成
- 小集団での遊びでの適切な行動形成、認知の偏りの配慮
- 感覚・認知の偏りに対するリフレーミング
- 季節の変化への興味など完成形成のための外出・行動・制作物
／ 言語・コミュニケーション ／
- 終わりの会での活動の振り返りを言語表出・受容
- ルールなど絵や絵カードを使って視覚化
- グループワークによるPCやタブレットを使った知識取得。
またそれをまとめ周囲へのプレゼンテーションによる言語表出・受容
／ 人間関係・社会性 ／
- 見立て遊び、つもり遊び、ごっこ遊びの組み合わせ
- 一人遊び、並行遊び、連合的な遊びの組み合わせ
- 役割分担のある遊びなどの協同遊び
- ルールの理解が必要な遊びや集団活動
- イベントを通した地域との交流
- 公園での地域の子どもたちとの交流
- 電車移動による移動学習
- ライフステージに合わせた役割の設定
その他支援内容
／ 家族支援 ／
見立て
児童の発達／特性に関する状況・成果／相談・助言など
計画
目標設定に関する意図・相談・助言等
手立て
プログラム内容・意図・成果／相談・助言
実行
補助・手法に関する相談・助言等
子どもの療育中の様子を見る機会の提供、個々の子どもに関する事項、支援内容と意図に関する説明／相談／助言などを実施
①
児童の発達に関する相談・助言等
②
支援内容に関する相談・助言等
③
家庭生活に関する相談・助言等
④
集団生活に関する相談・助言等
⑤
きょうだい児に関する相談・助言等
⑥
制度に関する相談・助言等
家族のニーズに応じ上記の相談援助を事業所または送迎の際に対面にて実施
／ 移行支援 ／
インクルージョンに向けた取組の推進
①
児事業所で支援し、取得した行動を学校、家庭などで同様の行動ができるように般化を目指した支援を行う
（1）練習した場面でないところでも適切な行動ができる
（2）練習と違った指示でも適切な行動を引き出せる
②
インクルーシブな観点から地域社会の中で積極的に活動することを推進するため地域の公園を活用し集団活動を行う、また公園内で地域の児童と関わり合う、そして地域の活動センターと交流し地域での活動を行う
③
学校等への訪問や受け入れの際に、児童の心身の状況や生活環境などの情報連携を実施
／ 地域支援 ／
①
地域の活動センターや児童館と交流し、地域での人との繋がりを増やす
②
近隣の放課後デイや高齢施設と交流し、人との繋がりを増やしていく
③
地域の企業と交流し、将来を見据えた関係構築
／ 職員の質の向上 ／
月に１回研修を実施。研修計画に関しては毎年年度初めにHP上に別途掲載／行政主催の研修への参加
／ 主な行事 ／
①
SSTに関するイベント（集団活動・グループワーク・買い物学習など）
②
季節に関するイベント（初詣・節分・夏祭り・クリスマス会など）
③
工作に関するイベント（季節に合わせた制作物など）
④
運動に関するイベント（スポーツ交流会・運動会など）
⑤
レクリエーション（お出かけ・移動学習・社会見学など）
お問い合わせ・ご相談
ご不明点など、お気軽にご相談ください。
送迎中や療育中には電話に出られない場合がございます。
その場合は後ほど折り返しご連絡させていただきます。